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尼山书院,教学堂内,座位排排,学生子弟们井然有序地坐在各自的座位,认真听讲夫子周士章在教的课。
周士章在学堂,学子们的面前,徐徐讲课道:“《楚辞》主要是由楚国诗人吸收南北地区的民歌。屈原在作品中融汇楚地巫文化,采用神话传说和象征隐喻手法,如以香草美人自喻高洁品格。”
周士章又接着讲课道:“在汉代,楚辞也被称为辞或辞赋。西汉末年,刘向将屈原、宋玉的作品以及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人承袭屈原、宋玉的作品共十六篇辑录成集,定名为《楚辞》。楚辞遂又成为诗歌总集的名称。我们来读一读楚辞中的九歌。”
众学子闻言,齐声诵读道:
“广开兮天门,纷吾乘兮玄云。
令飘风兮先驱,使冻雨兮洒尘。
君回翔兮以下,逾空桑兮从女。
纷总总兮九州,何寿天兮在予!
高飞兮安羽,乘清气兮御阴阳。
……。
诵读之后,周士章又讲到了儒家经典的《大学》。
学生们也跟着读起来,然后听见老师的讲解。
周士章讲解道:“大学的宗旨,在于弘扬光明正大的品德,在于亲近民众,使人达到道德修养的最高境界。知道要达到的“至善”境界,则志向坚定不移。
志向坚定不移才能够心不妄动,镇静不躁才能使内心安定,心安理得才能够思虑周详,思虑周详才能够处事合宜。每一样东西都有根本有始末,每件事情都有开始有终结。知道事物的先后次序,就接近事物发展的规律了。
先古时期,要想在天下弘扬光明正大品德的人,就先要治理好自己的国家。要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性。要想修养自身的品性,先要端正自己的心思。要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚。
要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识。获得知识的途径在于认识、研究万事万物。通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识,获得知识后意念才能真诚,意念真诚后心思才能端正,心思端正后才能修养品性,品性修养后才能管理好家庭和家族,管理好家庭和家族后才能治理好国家,治理好国家后天下才能太平。
上至天子下至平民百姓,都应该以修养自身的品德为根本。若这个根本被扰乱了,家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急,本末倒置却想做好事情,这也同样是不可能的。这就叫知道了根本,这就是认知的最高境界。”
从早上开始上的课,到了午时,两个多时辰。课时完毕,值钟的人员敲打了悬挂在树上的钟报时,学生们闻铃钟之声,一个个前赴后继地跟着放堂。
在这里说明一下,周士章虽然自己开山办书院,但是也是需要当今朝廷批准的。所以周士章开设的书院,是得当地县办支持的。而书院也会向朝廷推荐隐匿在天下之中的人才。
话回正题,放堂之后,马文才又趁着祝英台单独一个人,没梁山伯陪同的时候,又故意走到祝英台的身边,对着她故作姿态地念起自己造的情诗,道:“我出东门游,邂逅一美女。一日不见你,每天都想你。我既媚你姿,你可觉我帅。何以放开怀?让我抱一抱。张开你的手,纤纤如玉藕。樱桃樊素口,杨柳小蛮腰。美女看过来,我是大帅哥。高大又威猛,快快来泡我。”
梁山伯没在祝英台身边,是因为去周夫子的住宿那里还借阅的书籍去了。虽然梁山伯与祝英台友情很深,经常形影不离,但是也不可能一天到晚都跟在她身边吧。所以祝英台时不时偶尔一个人行走也是正常不奇怪的事。
而此时,祝英台看见马文才如此无理纠缠的行为,很是感到嗤之以鼻,白了他一眼,说道:“不是说了吗?不要老来烦恼我!”
说罢,祝英台转身就走。
马文才却快步跟上去,一个劲地说道:“祝英台,我对你的心意始终如一,未曾改变啊。”
祝英台礼貌性地回绝道:“我祝英台福薄命轻,消受不起马公子的深情厚义,麻烦请你走开,不要纠缠。”
马文才依然道:“难道我真的不如梁山伯这个书呆子吗?我长得也不差劲呀,又是太守之子,有权有势。高大威猛,有的是力气手段。”
祝英台脸色变得冷峻得很,说道:“你说的这些都和我没关系,你和梁山伯没得比,我祝英台想和谁好就和谁好,和你没关系。”
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