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班主任拿着东西放在了教导主任的桌子上,然后说:“这些学生我是管不住了,你看看吧!”
看到那个黑色的塑料袋,里面的东西还在蠕动着,光是看这个形状就知道里面是什么东西了。
教导主任也不敢轻易打开,他伸手戳了戳那个袋子,确定里面的东西就是蛇之后,他也震惊了,这还是活的,他们就直接这么带了进来?不知道这有多危险吗?咬到了人可怎么办?
“他们胆子也太大了!不知道这种东西出现在学校里面危害性有多大吗!”
班主任一边生气一边又把那些金条给拍在了桌子上面:“不仅仅这样呢,还有这个!一个学生,竟然带着金条来到学校里面,你瞧瞧这合理吗?简直是不知轻重,他们怎么会有这种东西。”
教导主任看到之后也是了生气了,学生的问题一直有很多,但是这种情况还是第一次见,就算是有人想要栽赃陷害,也不会直接拿金条来。
他们的家里人就那么放心把金条交给一个中学生?还是说他们家里已经富裕到可以直接让孩子们拿着金条来玩了?
教导主任知道了问题的严重性,当即就叫人前来辨认这蛇的毒性,还有这金条的真假。
很快就已经查清楚了,那条蛇就是毒蛇,只不过像是别人养的宠物蛇,没有主人的指令,它不会随便咬人。
另外那些金条也是真的,并且上面还有特殊的编号,也就是金条的主人可以随时根据这些编号找到它们。
教导主任知道事情的严重性,立马就将那两个学生叫到了教导室。一开始他们还不承认,但是当监控视频摆在他们眼前的时候,他们就开始慌了。
而他们慌了的原因,是因为没有想到监控会拍到他们。教室的监控不是已经坏了吗?他们是确定了这个所以才敢在教室动手的,怎么会这样?
班主任看着他们一开始说什么也不肯承认的样子十分生气,但是最终还是失望多于气愤,班级里面出现了这样的学生,是她的教育出了问题。
没有将这两个同学教育好,是她的责任,他们现在这样,和自己其实也脱不了关系,她竟然没有关注到他们的心理已经变成了这副模样。
之前一直只是以为他们心里有落差,虽然有些小毛病,觉得或许时间久了,他们就会变好了。
她找他们聊过好几次,他们也会在自己面前表示,他们会改的,他们的态度非常好,向自己保证的时候也很真诚,所以她相信了他们。
认为这两个孩子也只不过是一下子没有办法适应,所以才会出现那种反抗的情绪的,和他们聊过之后,他们也说自己已经想开了,并且很长一段时间来都没有再出现什么大毛病。
没想到啊,他们现在一做就给自己做了件大的事,自己心中除了生气之外,更多的失望。
他们一开始不承认,等到监控视频摆在他们的眼前之后,他们下意识地抬头看向班主任,发现她正用无比失望的表情看着他们,并且从他们来到这里,班主任就一句话都没有说,就那么静静地站在那里,由教导主任跟他们说话。
看到班主任的眼神,他们愣住了,他们以为班主任会无比生气,会痛骂他们,会不断地指责他们,但是班主任只是静静地看着他们,什么话也没有说。
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