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第48章（第1页）

“那今天就是我们本学期最后一堂的故事写作课了。”李淑芬转身在黑板上写下一串电子邮箱,“结课作业是一篇十万字以下的小说，大家可以通过任何叙述方式，写任何自己喜欢的主题,只要在期末考试周之前发到我的电子邮箱就行。”

台下的学生们纷纷举起手机拍照,一边收拾书包，一边在备忘录上记下与作业有关的要求。

“感谢大家这半个多学期以来的努力，让老师看到了你们文字与情感的进步。”白发苍苍的李淑芬弯起眉眼笑了起来，眼角的皱纹和衰老的肌理并不能阻挡她的风韵。

说罢,李淑芬朝台下的学生们鞠了一躬：“我们下学期再见。”

话音刚落,学校的下课铃就跟提前约好似的“叮铃铃铃——”地响了起来。

教室里戏剧影视文学专业的学生们道着一声声的“老师再见”然后鱼贯而出。

温颂年背上书包,从自己最后一排的座位上一路小跑到讲台前。

李淑芬不紧不慢地喝了一口水杯里的清茶，接着对上温颂年的视线：“怎么了？”

“老师，谢谢你。”温颂年郑重道。

温颂年觉得自己应该要对李淑芬郑重地说一声谢谢。

如果没有她老人家当初的一味坚持，温颂年就不可能在被学校留级的情况下，还获得在戏剧影视文学专业受教育的机会。

李淑芬笑着叹了一口气，手上还在有条不紊地整理教案：“好孩子,要谢就谢你自己吧。”

温颂年歪过头，疑惑地看着李淑芬。

李淑芬还记得自己当初在看到眼前这名学生上交的故事作业时的震惊。

彼时的温颂年深受名誉风波的侵害,他将自己的痛苦投射进故事里,试图解构现如今的大学教育。

我们国家的本科为什么总都在不断地扩招呢？是因为一年复一年的学生们逐渐变得更加优秀了吗？

温颂年在故事里持否定态度。

在他的视角里，国家之所以会有这样的教育选择,只是因为社会没有足够的工作岗位给到十六至十八岁的青壮年劳动力。

于是为了缓解就业矛盾,也为了防止过多的年轻人变成街头小混混破坏治安，国家就只能让这群人进学校读书，给他们找个地方呆着有点事情干。