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第28章（第5页）

段景琛不放心地看了一眼温颂年，又迟疑地将视线重新落到了PPT上。

在微距摄影下，昆虫的一切都被放得很大，它黄绿相间的翼翅、条状的红色躯体，还有长短不一触须……

“我们班的女生有谁害怕虫子吗？”章齐开口问道，“没关系的，因为涉及到后面的作业问题，害怕虫子的女生这会儿可以先举一下手让老师心里有个数。”

班上陆续有几个女生举起了手。

段景琛下意识瞥了一眼自己身边的温颂年，发现对方在欲言又止之后就委屈巴巴地瘪了瘪嘴嘴，然后把半张脸都缩在高领毛衣里低头抠手指去了。

章齐扫了一眼举手的女同学：“好，我大概知道了。”

“那老师先在这里跟同学们讲一下这门生态摄影课需要上交的作业。”

特地交代结课作业几乎是每位大学老师在第一堂课的必备流程，章齐也在PPT上放出了自己的课业标准。

作业一：六张哺乳动物＋三张体现人与自然的照片（需附上文档说明作品的名称、介绍以及不低于三百字的创作思路）

作业二：由学生自行在影棚构建生态园，选择昆虫标本等适宜进入影棚被摄物进行拍摄，最终上交五张照片（五张照片里要求拍摄主体至少有三张不同）

“PPT上提到的昆虫标本不需要同学们去特地购买，我们摄影系的道具室里就有一大袋。”章齐顿了顿，“但我会想尽量控制变量，先挑一些有难度的标本出来，再供大家从有难度的标本里选一些自己喜欢的来拍。”

章齐明显眼熟段景琛，他直接从口袋里掏出钥匙朝段景琛坐的方向晃了晃：“那现在麻烦班长上楼帮我们把标本拿下来吧。”

“好。”段景琛点了点头，起身接过老师递来的钥匙。

等目送着段景琛走出教室之后，章齐才继续往下讲：“刚刚举过手说怕虫子的女生，如果到时候蝴蝶和蜻蜓这类比较好看的标本不够交作业的话，你们可以自己再去超市里买菌菇来影棚拍照片。”

几个女生齐声应道：“好——”

“那没什么问题的话，我们就先下课十五分钟。”章齐看了一眼腕上的手表，“大家没吃早饭的可以赶快利用这个时间去吃早饭，下节课我们具体讲如何拍摄昆虫。”

老师的话音刚落，就有半班人晃荡着准备走出教室去食堂觅食了，而还有半班的人则是直接开始低头看手机。

温颂年今天早上七点十五分被段景琛从床上叫醒，他现在脑袋埋进臂弯里就像趴在桌子上睡觉。

“什么！！！”旁边的舒一帆忽然跳了起来大喊。