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第641章 yes or no选个“or”是什么意思？（第3页）

“其实已经相当不错啦，许教授。”

一位女教授转过头来，压低了声音跟许令仪感叹了一句：“这孩子才刚上大一吧？能跟西蒙那种从小接受豪门学术资源灌输的精英拼到这种地步，只差了不到一秒钟提交，这足够惊艳了。”

这位女教授平时跟许令仪有些交情，自然也知道许教授对这个名叫张铭的学生很关注。

许令仪听闻此言只是轻轻点了点头，并未开口回应。

她紧盯着自己面前的批改终端，在屏幕上划动着。

突然，她的手指微微一顿。

许令仪那修长好看的眉毛挑了挑，目光在屏幕某处定格了几秒钟，随后忽地抬起头：

“诸位老师，麻烦大家抽出一点时间，看一下我共享的这道题。”

说着，她抬手在操作界面上轻点了几下。

嗯？

听到许令仪的声音，原本正在各自批改或小声交流的十几位教授们纷纷停下了手中的工作，有些疑惑地抬起头来。

莫非还能出现有争议的答案不成？

不应该啊。

今天下午的“植物辨认”赛项，说白了本质上偏向于客观事实的考核，每株变异植物的学名、科属、代谢路径以及生态异化特征都有明确的固定标准。

也正因如此，下午的批改工作几乎都交给了竞赛AI来进行，他们主要职责不过是帮着查缺补漏罢了。

带着好奇，众人纷纷低头看向了自己的屏幕。

主屏幕上显示的，是第三大题的最后一问。

然而，吸引所有人目光的，并不是作答者那行云流水般飘逸的字迹，而是那段作答内容上方，被竞赛AI用醒目的黄色标出来的符号——【？】

是的。

竞赛AI既没有按照惯例打上代表正确的绿色对勾，也没有打上代表错误的红色交叉，而是极其罕见地画了一个带着不确定意味的黄色问号。