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第26章（第1页）

他点开视频片段，指了指神采奕奕的男主角：“然后来说体验派与表现派，这个男主角是表现派的。这一派别的习惯是在内心构筑合理的角色形象，再进行模仿表演。”

“表现派需要仔细琢磨角色，让每个表情动作贴合性格，绝不能做出违背设定的模样。”

“体验派自如其名，是将自己沉浸于角色，彻底融入情境中的表演办法。这种派别追求真实的反应，因此入戏通常比较慢，出戏也慢。同时体验派需要更高的个人感悟，否则也很难理解角色，成为角色。”

“无论是体验派和表现派，都需要注意的一点，就是对角色的理解与表达。”

封雪松随手点开了几个其他视频，视频里演员的共同点是看上去颇为年轻，且明显演得不太好。

“理解角色是第一步，如果不能理解就表现不了。”他平静地评价这些场面，“但同时光有理解也是不够的，理解得再通透，无法表达也是无用的。”

“我们今天的第一节 课，从理解开始。”

他这么说着，给出了半小时时间，让学生们仔细地观察之前给出的《黎明革命》片段，揣摩推测出男主角和神明的感情变化，理解他们的表情与行为背后的含义，并形成自己的观点。

“可以形成与原版不同的思路，但一定要有其合理性。”封雪松如是说道。

星斗早就看过这个片段不下五次，完整的剧集也看过几遍，此刻却也没有懈怠，认真地尝试串联起这两个角色的心理历程。

在他看来，《黎明革命》的男主钟泉是非常典型的目标明确、深谋远虑的人，从他孤身一人越过艰难险阻去找神明时，就能体现出钟泉的坚韧不拔。

而钟泉从神明那里学会了神术的运用方法后，也没有声张，反而一直蛰伏。等到了时机合适，自己本事都学成时，才毅然决然，成为了开启革命，推翻旧统治的第一人。

相比之下，神明大人显得无情又冷淡，随意施展神术也好，允许钟泉留在自己身边也好，都像是随性而为，其实并不在乎周围的一切。

以至于得到了那样的结局，也是无谓的。

星斗初步有了想法，慢慢在虚拟屏上记录并分析，一点点地勾画出自己认知中的这两人。

其他人也在看过几遍视频片段后，多多少少有了一些自己的感悟。

封雪松在讲台上一眼看去，至少没有人敷衍了事，都是一幅苦思冥想的模样。

他心下暗自点头，面上还是一副冷硬的表情，半小时一到，就让学生们抬起头：“现在时间也差不多了，为了更好地检测出各位同学的成果，我将随机抽取几位同学进行现场模拟表演。”