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第780章 江淹《效阮公诗十五首?其十》（第1页）

效阮公诗十五首?其十

江淹

少年学击剑，从师至幽州。

燕赵兵马地，唯见古时丘。

登城望山水，平原独悠悠。

寒暑有往来，功名安可留？

《效阮公诗十五首·其十》赏析

这首诗借少年追求功名的经历与感悟，抒发对时光易逝和功名虚幻的感慨，风格质朴深沉，颇具阮籍诗歌借事抒情、意味深长的特点。

一、主题思想

1. 追寻功名的经历：诗开篇“少年学击剑，从师至幽州”，描绘一位少年怀揣着建功立业的抱负，学习击剑之术，并远赴幽州拜师学艺。幽州在古代是军事要地，多战事，少年奔赴此地，表明他渴望在这片充满机遇的土地上凭借武艺获取功名，展现出少年的壮志豪情。

2. 现实的失落与感慨： “燕赵兵马地，唯见古时丘”，当少年来到这片曾是兵家必争之地的燕赵，看到的却只有古代遗留下来的荒丘。昔日的繁华与征战场景已不复存在，只剩下荒芜的遗迹，这强烈的反差让少年感受到历史的沧桑巨变，也暗示了他追求功名的道路充满虚幻与无常。

3. 对时光与功名的思考： “登城望山水，平原独悠悠”，少年登上城楼，眺望山水，只见平原辽阔，悠悠无尽，更显个体的渺小与孤独。“寒暑有往来，功名安可留？”借四季的更迭，感叹时光匆匆流逝，进而思考功名是否真的能够长久留存。此句点明主题，表达出诗人对时光易逝、功名虚幻的深刻感悟，流露出一种对人生追求的迷茫与无奈。

二、艺术特色

1. 借事抒情，叙事与抒情结合：以少年追求功名的经历为线索，从学击剑到奔赴幽州，再到目睹荒丘后的感慨，将叙事与抒情巧妙融合。通过具体的事件和场景描写，自然地抒发对时光和功名的思考，使情感的表达真实且富有感染力。