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第45章（第1页）

胤褆看的很清楚，正应为胤礽小小年纪就得到的风评过高，胤礽已经失去了一个皇位继承人的最起码的宽容大度，可能是生存环境的原因，胤礽小小年纪就显的暴躁易怒，除了在皇阿玛身边还能够平静一些，一旦离开了皇阿玛他就像一只团着身子的刺猬，时刻的预备攻击人。

胤礽就连他身边的人都不能放心，他的太子宫毓庆宫也出过几条人命，原因不过就是身边的人犯了一点点小小的失误，这本来不算什么，奴才就是奴才，主子想怎么打杀都由着主子高兴，因此皇阿玛也没有什么反应，可胤褆却从中看出了问题的症结。

胤礽首先失去的是人心，没有人会真正的归顺他，现在奉承着他只是因为皇阿玛的关系，一旦皇阿玛对他缺少了宠爱，就是他的灭亡之时。其次，证明了他的不安，胤褆相信，就算自己没有那个心思，也会有别人时刻的盯着胤礽，一个时刻生活在恐惧之中的人，即使他有皇太子的身份，也不能消除他杯弓蛇影的恐惧心理，假以时日，只要一个恰当合适的时机，稍一刺激就会爆发，到那时就是皇阿玛也挽回不了了。

满人是马背上的民族，靠军功争天下，胤礽因为他高贵的身份所限制，只能圈在这小小的紫禁城里，虽然饱读四书五经，对军法兵册也是研究的熟悉透彻，可那又怎么样呢？军功对他来说只是纸上谈兵而已。而自己却没有这点束缚，一旦长大就会像父辈们那样去征讨天下，作为皇子，挂帅即为将军，杀兵讨将是手下将士们的事情，一旦有了战功，那就是自己的功劳。

皇阿玛身康体健，福寿绵长，对着皇位一时半会还舍不得撒手不管，所以看似身份贵重的皇太子只是那笼中的鸟雀而已，时刻的等候着皇阿玛的伺喂，而自己就像那展翅高飞的雄鹰已经在天边建功立业有了一份自己的疆土。

这满朝的文武大臣多是跟随老祖宗们马上搏命的八旗后人，每个都崇尚有能之人，胤礽手中没有半点功劳，只怕是难以驾驭他们，到时候只要运作得当，那所谓的嫡子传承实在是不足挂齿，就算是皇阿玛把皇位传给了胤礽，只要自己手中有了兵权，这皇位自己若是想要，便如探囊取物般容易。胤褆由此念头不是痴心妄想，凭空臆造的，惠妃纳喇氏，郎中索尔和的女儿，大学士明珠是其叔祖，纳喇氏乃是满洲老姓家族根深叶茂，现在更有许多的官员得到康熙的重用，小一辈的也是人才济济，不怕将来没有后继之人。而且自己还有额娘的关照，虽然惠妃现在已经失宠，但是有个母亲关照总能替自己担些风霜，哪像胤礽要不是皇上看得紧，早已经命丧黄泉，不知道魂归何处了。

所以所将来的事情都还是未知之数，胤褆也不计较只要自己用功学习，和这些兄弟们搞好了关系，也未尝不是自己将来的助力，所以在上书房里胤褆作为大哥对下面的兄弟们还是很关照的，胤祉从小养在外臣家里，对自己有很强的陌生感，但也不会刻意的跟自己作对，胤禛还小，也从小就接受皇家长兄如父的教育，自然不会驳斥胤褆的管教，其它的几个更是不会做出什么失礼的事情，对自己的教导也是马首是瞻，现在的上书房也是一片和乐蓉蓉的气象。

康熙挨个的考核的皇子们的学习情况，照样不做评价，只是完了重新把胤礽介绍给大家：“今天朕特意的把太子带来就是要告诉大家一个事情，从此以后，皇太子胤礽就和你们一起学习了，你们要像对待朕一样的对待他，皇太子胤礽虽然年幼，可他睿质岐嶷，学问渊通乃朕亲自教导，胤礽洞彻书理，开卷即讲，毫无迟疑，毫无遗漏，虽皓首穷经之士亦不能至此。胤礽的书法也很不错，自六岁学书至今，未尝一日间断，字画、端楷在欧、虞之间， 八体俱备，书法精工，笔笔得体。 虽然胤礽的成绩和朕豫教深宫不无关系，可这也离不开皇太子胤礽夙夜勤学，孜孜不倦的学习，故如此能够融会贯耳。胤礽除了对五经、诸史，睿法骑射靡不博洽贯通，殚精人妙，射法也极为熟娴，每每能够连发连中，且式样至精，洵非易至。”

康熙一鼓作气的把胤礽的学问特长做了简介，好似在侧面的夸奖自己，有些骄傲有一些自豪，“朕告诉你们这些是想让你们以胤礽为榜样，日后也能够像胤礽一样复读经义如数。做到自初读至终篇，为时甚久，目不傍视，身不欹倚，无惰容，无倦志，正襟端坐，口诵手披。朕把胤礽留在这里，也好让你们有个榜样，朕对你们也很期待，可是朕的精力有限，不能够个个都亲自教导，所以把你们托付给他，他也能够在朕不在的时候给予你们指导一二，相信你们能够受用终身，哪怕你们能够做到胤礽的一半也让朕欣慰不已了。 ”

康熙说完自然是胤礽的出场时刻，胤礽一排太子的派头，虽然有些骄傲却也有礼有节，“孤乃皇阿玛亲自教导，虽然不如皇阿玛说的那样好，却也算是学有所成，不曾辜负皇阿玛的期望，孤自来从来惟知读书，嬉戏之事一切不晓，对于满、汉、蒙三种文字也略有通透，娴驭武功，像皇阿玛说的骑射、言词、文学，倒也都能算得上是知晓一二，所以皇阿玛把你们托付给孤，能够替父分忧也是故的福分，孤也不敢推辞，因此以后孤会对大家勉励苦学，希望弟弟们不要觉得辛苦。”

康熙对于胤礽的发言很满意，他也怕胤礽年幼压不住这些自小就娇养跋扈的皇子们，所以特地强调了胤礽是替自己教导他们，希望他们能够尊敬一二，众皇子自然懂得弦外之音，一个个毕恭毕敬的给皇太子行了国礼，并且“感谢皇太子的教导。”